La lezione mostra agli studenti la correlazione tra simmetria e matematica. Insegna attraverso la teoria di base ed esempi di simmetria e modelli, poi di mandala e colori.
Per l’attività, gli studenti creano i propri mandala simmetrici su CD.
Questa lezione insegna a conoscere l’acqua e la sua composizione a livello molecolare. L’attività consente agli studenti di sperimentare lo spostamento, l’aggiunta, la fusione e la dispersione di gocce d’acqua con il sapone e di annotare i risultati ottenuti.
La lezione illustra la luna e il primo sbarco, la relazione della luna con la terra, la gravità, il diametro e le distanze, la temperatura e la composizione della superficie. Parla anche degli oggetti costruiti dall’uomo sulla Luna e di una possibile futura colonizzazione. L’attività correlata consiste nel realizzare una robusta capsula di atterraggio per gli astronauti che atterreranno sulla Luna.
Questa lezione parla di Leonardo da Vinci e della sua duplice abilità di artista e inventore. Presenta alcune invenzioni di Leonardo – costruzioni, ponti, macchine da guerra, paracadute, elicotteri ecc. L’attività correlata consiste nel costruire un ponte secondo il progetto di Leonardo.
La lezione introduce il tema dell’elettricità, degli atomi e degli elettroni, quindi delle batterie. L’attività prevede l’utilizzo di un limone come elettrolita per creare una batteria che accenda una luce a LED, quindi si sperimentano i materiali per ottenere risultati diversi.
Questa lezione parla delle nuvole, della loro composizione, della loro forma e del processo di creazione.
L’attività invita gli studenti a creare la propria nuvola in un barattolo.
Queste lezioni parlano di migrazione partendo da libri illustrati per bambini basati sulle migrazioni degli animali, sul senso di casa e sull’idea di viaggio da un luogo all’altro, portando il processo di pensiero ai comandi e alle azioni di codifica.Nella prima lezione, la prima attività chiede agli studenti di ricreare la propria carnagione con la pittura, mentre la seconda invita gli studenti a creare un proprio algoritmo a partire dalla loro vita quotidiana.
Queste lezioni parlano di migrazione partendo da libri illustrati per bambini basati sulle migrazioni degli animali, sul senso di casa e sull’idea di viaggio da un luogo all’altro, portando il processo di pensiero ai comandi e alle azioni di codifica.Nella seconda lezione, i bambini progettano le loro case e creano le loro città. Poi, applicano le loro conoscenze sugli algoritmi per creare un percorso nella loro città.
Queste lezioni parlano di migrazione partendo da libri illustrati per bambini basati sulle migrazioni degli animali, sul senso di casa e sull’idea di viaggio da un luogo all’altro, portando il processo di pensiero ai comandi e alle azioni di codifica.Nella terza lezione, gli studenti iniziano a codificare sul sito web di Scratch.
In questa lezione, gli studenti imparano a conoscere il numero Pi e il suo utilizzo. Per l’attività, disegnano sulla spirale del Pi e misurano la circonferenza di oggetti rotondi, per capire come funziona il numero Pi.
Questa lezione parla di problemi energetici, energia sostenibile, forme di energia rinnovabili.
L’attività consiste nel creare un’auto che viene messa in movimento dall’aria soffiata attraverso una cannuccia, per poi apportare modifiche all’esperimento.
La lezione parla di aerei e della storia del volo.
L’attività invita gli studenti a realizzare aeroplani di carta, a scoprire diversi modi di costruirli, a gareggiare in termini di aspetto e di efficienza (distanza percorsa).
Questa lezione insegna a conoscere i vulcani, la loro geologia, la composizione della Terra, le cause delle eruzioni vulcaniche, la lava e il magma.
Per l’attività, gli studenti possono creare il proprio vulcano e la propria eruzione con semplici ingredienti.
La lezione insegna a conoscere Isaac Newton e le sue tre leggi del moto, oltre ad altre invenzioni e scoperte, come il telescopio, il calcolo e la rifrazione della luce. L’attività invita gli studenti a costruire la propria catapulta e a segnare dei punti.
Questa lezione introduce l’idea dei magneti, la loro origine, la loro manifestazione, la loro storia e le loro proprietà.
Le attività comprendono la realizzazione di una bussola fatta in casa e la costruzione di un treno alimentato da una forza magnetica.
La lezione presenta agli studenti la vita e l’opera di Pablo Picasso. Come attività, gli studenti realizzano una propria maschera basata sullo stile artistico di Picasso.
La lezione tratta degli smartphone e delle nuove tecnologie, dell’uso delle applicazioni e della sicurezza.
L’attività invita gli studenti a creare il proprio smartphone su carta, scegliendo le icone per 10 applicazioni, un metodo di sicurezza e la personalizzazione.
The lesson discusses smartphones and new technologies, use of applications and security. The activity invites the students to make their own smartphone on paper, choosing icons for 10 apps, a security method and personalization.
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Name Project: MISSION:STEAM: A guide for ethnic minorities in STEAM
Project Number: 2021-1-LT01-KA220-SCH-000027683
