A escola Šiauliai r. Dubysos aukštupio é uma escola secundária composta por quatro departamentos com 610 alunos (com idades entre os 2 e os 17 anos) e 35 professores. A instituição situa-se nos subúrbios da quarta maior cidade da Lituânia – Šiauliai (norte do país). É uma instituição única porque é a primeira escola mista na Lituânia. A escola Šiauliai r. Dubysos aukštupio é um lugar para todos os que procuram e acreditam nas suas perspetivas de crescimento. A escola está focada no sucesso de todos os alunos e no prazer da aprendizagem na comunidade. Todos os que participam na vida escolar trabalham num ambiente seguro, solidário e estável e experimentam o sucesso da aprendizagem. As nossas estratégias escolares são o ensino integrado, a aprendizagem colaborativa, a investigação em grupo, os projetos pessoais e o ensino democrático.
ONAGEB.SPAIN tem como objetivo iniciar e promover projetos voltados para o desenvolvimento da região no campo do desenvolvimento da educação de adultos. Tem como objetivo promover a Europa e as ações que a Comissão Europeia financia, através do desenvolvimento de projetos de cooperação europeia dentro de sua própria estrutura ou através da implicação de atores locais (associações de pais, organizações públicas, pequenas e médias empresas). A empresa tem como objetivo promover a filosofia e os valores da Europa em Saragoça e na região de Aragão através do intercâmbio de valores, experiências e metodologias. ONAGEB.SPAIN propõe os seus serviços e competências em termos de gestão e coordenação de projetos, desenvolvendo cooperações e parcerias transnacionais. O objetivo das nossas formações em Educação de Adultos é ajudar os adultos e os jovens aprendizes a obter os conhecimentos e as competências necessárias para o trabalho, a formação contínua, a autossuficiência familiar e o envolvimento na comunidade.
O Agrupamento de Escolas denominado AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ ESTÊVÃO foi criado em abril de 2013, no entanto as escolas que estão na sua origem são mais antigas e têm um longo caminho percorrido. A sua Escola Secundária tem mais de 150 anos. Este agrupamento de escolas trabalha com alunos desde os 3 anos de idade até à população adulta. Temos cerca de 2 850 alunos entre os 3 e os 20 anos de idade. Relativamente aos professores e funcionários, temos cerca de 270 professores e 100 funcionários. Neste agrupamento temos ainda mais cinco escolas para além da secundária, onde desenvolvemos o currículo nacional com especial ênfase nas Ciências, Artes, Desporto e alunos com deficiência. Como se trata de um grande agrupamento de escolas, lidamos com diferentes tipos de alunos que desenvolvem as suas competências em diferentes locais da nossa cidade de Aveiro. De facto, lidamos com uma enorme variedade de diferentes tipos de alunos porque o nosso contexto social é diferente, uma vez que as escolas têm diferentes localizações e os seus públicos têm diferentes origens. Desta forma, servimos um grupo muito bom de alunos com bom contexto social, apoio familiar e antecedentes, mas também temos um grupo significativo de alunos diferentes, sem apoio familiar, com os quais desenvolvemos diferentes formas de ensino, diferentes formas de aprendizagem, tendo em conta o seu próprio ambiente social, físico e familiar. Nesta dinâmica diferente incluímos também várias turmas dos Cursos Profissionais (Cursos de Formação Profissional no ensino secundário) em diferentes áreas como a Programação TIC, o Desporto, o design de mobiliário e construção em madeira, a fotografia e a comunicação e serviço digital. O nosso Agrupamento de Escolas tem um papel especial no que respeita à formação de professores e funcionários, à educação para a vida ao longo da vida. É o líder do consórcio responsável pela Formação de Professores (Desenvolvimento Profissional) e funcionários que pertencem às Escolas do Concelho de Aveiro. Há 19 anos que somos responsáveis pela identificação, planeamento, organização e execução de todo o tipo de necessidades dos professores para mais de 1000 professores e 300 funcionários. Conscientes da importância das mudanças dentro das salas de aula, bem como da importância de formar cidadãos para os desafios internacionais no âmbito das soft skills para o século XXI, continuamos a tentar motivar a nossa comunidade a atingir uma nova etapa, pois o nosso objetivo é desenvolver um trabalho sério e profundo com os alunos. Durante estes anos, desenvolvemos vários projetos diferentes relacionados com a tecnologia, os direitos humanos, as carreiras futuras, a ciência e a experiência dentro das salas de aula; as melhores experiências de ensino e aprendizagem; o desenvolvimento de competências transversais para os alunos dos cursos de EFP. Também — Biologia, Química, Física e Matemática para os alunos do ensino básico e secundário; – Aprender Inglês na escola primária como primeira língua – Projeto bilingue; – Vamos lutar contra a violência nas escolas (Projeto Comenius); – Direitos Humanos; – O Parlamento Nacional Português; – O Parlamento Europeu; – O Projeto dos Estudantes Voluntários; – Engenharia para o Futuro; – Projeto de Tutoria; – Projeto Empreendedorismo; – Projectos das Bibliotecas; Projeto LEtEem – Alunos, Professores e Empregadores; – Mobilidade Transnacional dos alunos dos Cursos Profissionais – estágio no estrangeiro; – Mobilidade Transnacional dos Professores – formação internacional; – Laboratórios da Sala de Aula do Futuro – Robótica; -Steamahead; – Mini-golfe para invisuais – desenvolvido pelos alunos dos cursos profissionais; – Mini jardins públicos partilhados (…) O Agrupamento tem sido distinguido com alguns prémios relativos aos alunos dos cursos de Veterinária em concursos regionais e nacionais. Estamos empenhados em dar aos alunos não só uma forma de encarar o seu futuro através do currículo, mas também desafiá-los a abrir as suas mentes para que o mundo seja a sua melhor sala de aula. Estamos empenhados na promoção de competências de alto nível no que diz respeito ao trabalho a vapor, às TIC e ao desenvolvimento do trabalho de projeto. Além disso, temos desenvolvido diferentes tipos de projetos e atividades com empresas, organizações lucrativas e não lucrativas com as quais os nossos alunos percebem como o trabalho do mundo está constantemente a exigir novas soluções, enfrenta novos desafios e procura novos homens e mulheres de mente aberta.”
O CRHACK LAB FOLIGNO 4D foi criado para ajudar os jovens a desenvolver o vício do pensamento inovador e a adquirir uma cultura prática digital consciente, expondo-os antecipadamente às tecnologias mais avançadas para os preparar para os novos empregos que surgirão na próxima década. Tudo isto com o acompanhamento de uma equipa de mentores cujas competências multidisciplinares vão da gestão e valorização do património à informática espacial, passando pela comunicação, arte, edição e design. A ONG funciona como um laboratório aberto que fornece tecnologias inovadoras de RA/RV (como auscultadores RA/RV, impressoras 3D, etc.) à comunidade local, a fim de envolver jovens desfavorecidos que, de outra forma, não teriam acesso a estas tecnologias. É dada especial atenção à inclusão das pessoas em risco de exclusão social.
Šiaulių jaunųjų technikų centras
The main aim of STJC to inspire the interest of kids and young people in STEAM education and STEAM professions. To achieve this goal we apply the Play-based learning where kids and young people can practically experience what Science, Technologies, Engineering, Arts, Maths are. We work through hands-on learning approach and make kids during activities connect their experiences to real world practices, explore it and transform in order to open new possibilities.
Graceland is a non-profit and non-governmental organization aiming at intercultural and intergenerational integration. It has been created in 2016. The core values of our organization include respecting everyone and protecting individual rights to freedom and choice, working actively against discrimination and social exclusion, and respecting ethnic and cultural origins of people and places. Graceland provides a welcoming environment for everyone, regardless of their nationality, age, gender, sexual orientation and individual characteristics.
Our activities include a wide range of educational and social programs intended to enhance innovation, creativity and entrepreneurship, promote art and cultural activities, integrate foreign nationals into society. We think globally, but act locally, involving in our projects and events local communities and local authorities. We also promote volunteer work as an added value to the society.
Graceland is member/supporter of UNITED for Intercultural Action – European Network against nationalism, racism, fascism and in support of migrants and refugees. The regular staff of the organization consists of 4 people, usually supported by 2 international interns. Lots of our activities involve volunteers, either young people or members of the local community.
